2009.3.29
Skolan ska förbereda barn och unga för jobb som ännu inte existerar, för att lösa problem som vi ännu inte känner till, med teknik som ännu inte är uppfunnen!
Samtliga sju gymnasieskolor inom Landskrona-Kävlinge-Svalövs gymnasieförbunde går nu in i det skånska samverkansprojketet ENTRIS — Entreprenörskap i skolan, en kompetensutvecklings-satsning för skolpersonal i entreprenöriellt lärande och samverkan skola/arbetsliv.
För att utveckla och stimulera ungas entreprenöriella förmågor, som till exempel kreativitet, nyskapande och skaparlust, måste företagsamhet och entreprenörskap integreras tidigt och på ett mångfacetterat sätt i skolornas undervisning.
Enligt Lissabonstrategin har åtta nyckelkompetenser identifierats som absolut nödvändiga, för att möjliggöra för den enskilde individen att klara av dagens arbetsmarknad. En av dessa åtta nyckelkompetenser är; "Entreprenörskap och företagaranda". EU rekommenderar alla medlemsländer att väva in nyckelkompetenserna i de skolreformer som görs.
Entreprenörer behövs överallt i vårt samhälle. En del startar och driver företag. Andra använder som anställda sin företagsamhet till utveckling och nya innovationer på jobbet. Vissa driver idéer om förbättringar. Alla bidrar till välstånd och tillväxt.
-Entreprenöriellt lärande präglar redan idag flera av våra gymnasieskolor i gymnasieförbundet. Det visar bl.a. att elever från Justus Tranchellgymnasiet vann priset årets innovation på Ung Företagsamhets Skåne-mässa i förra veckan. Nu gör vi på en massiv satsning på kompetensutveckling för skolans personal inom området entreprenörskap, säger Tomas Johansson, utbildningsdirektör inom gymnasieförbundet.
För mer info: Tomas Johansson 0709-47 05 36